hjc888黄金城中国官方网站 为残疾学生提供支持 启迪人寿

我们大学关于支持残疾学生的基本理念

无障碍支持首先要认识到问题是学生周围的人为残疾学生设置的身体和心理障碍。 《残疾人基本法》（1970 年 5 月 21 日第 84 号法）将身体和精神障碍定义为“社会障碍”，指“社会中对残疾人日常生活或社会生活构成障碍的物体、系统、实践、思想和任何其他事物。”

在我们大学，我们的基本政策是与相关组织合作提供支持，以尽可能消除残疾学生在学生生活中的身心障碍，创造一个充实的学习和研究环境。为了促进无障碍教育，我们以“禁止不公平和歧视性待遇”和“提供合理便利”两大支柱为基础提供支持。

“禁止不公平和歧视性待遇”的概念

不公平和歧视性待遇是指基于某人的残疾而对其进行不利对待并侵犯其权益。

此外，《关于促进消除残疾歧视的应对指南》（文部科学省2015年第180号通知）规定，在确认一个人的残疾状况的同时，在提供合理便利的必要范围内尊重隐私，并不构成不公平的歧视性待遇。

“提供合理便利”的理念

满足以下要求时被视为合理的便利：

此外，有必要考虑到支持不会成为过度的负担，或者其他学生不会因为过度关注支持而处于不利地位。

1. 通过考虑特定残疾或情况（教育、研究等）引起的问题，预计可以改进的事情
2. 教育、研究等的本质不应因考虑而改变
3. 住宿的物理、技术、人力和财务负担是合理的，不会给大学，特别是提供直接支持的部门带来过重的负担

*为了无障碍支持，不仅需要我们大学的配合，还需要您家人的配合。

学习支持

我们的目标是创造一个让残疾学生能够在与正常学生相同的学习环境中学习的环境。

根据咨询内容，我们将与包括各院系在内的相关部门合作提供组织支持。

如何咨询

如果您对无障碍支持有任何疑问，请通过以下方式与我们联系。

支持示例

作为无障碍支持的一部分，我们大学提供以下维护和支持。

1. 设施设备
   1. 安装多功能厕所
   2. 自习室和休息空间的准备（课间休息等候处）
   3. 盲文符号、安装语音引导电梯等

   有关与无障碍支持相关的校园设施的信息hjc888黄金城中国官方网站无障碍地图所示

2. 学习环境
   1. 入学考试等注意事项
   2. 笔记记录员、课程总结抄写员、学生助理的安排和安置（在校园内走动时提供协助等）
   3. 校园设施改造（安装多功能厕所、储物柜等）
   4. 成绩评估考试时的注意事项（单独房间、延长时间等）等

保密

在我校，未经正当理由或未经同意，我们不会向当事人以外的任何人提供我们所了解的人员的任何咨询详情或个人信息。