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新教师
区域信息学院 信息科学与工程系新部门
理学院1 家庭学术交流部门*请访问新部门网站了解最新信息。
2026 年 4 月，hjc888黄金城中国官方网站将开设新院系“先进信息科学学院、信息科学与工程系”，并
理学院第一系“科学传播系”成立。
我们将大力、多方面地促进全校信息相关人力资源的发展。
*请参阅新部门网站了解最新信息
概念
信息科学与技术井野假期人力资源和
传播科技库“告诉”」开发人力资源。
当今信息社会，信息科学技术正在推动社会变革，成为各领域重要的基础技术。包括人工智能在内的信息科学技术正在取得显着进步，迫切需要建立相关教育和研究基础。迄今为止，我校已在各领域推进了必要的信息科学技术的运用，并建立了全校信息科学技术教育基础。除了继续加强这些改进之外，我们还计划设立新的院系和部门，作为涉及组织重组的改革的一部分。新成立的先进信息科学与技术学院将提供尖端信息科学与技术领域的教育和研究
，我们的目标是在该领域本身创造先进性和创新性，并通过共同创造，引领信息科学技术应用的各个领域的发展。新设立的理学院第一系科学传播系，旨在培养能够利用信息技术向公众传播科学技术的人才，以实现日益碎片化、复杂化的科学技术被理解和利用的社会。随着新本科部的成立，我们将加强前沿信息科学与技术的研究，以扩大基础为目标，多方位、大力推进全校信息人才的培养。
区域信息学院 信息科学与工程系
野田校区
预计于 2026 年 4 月开业*以下是截至 2024 年 5 月的安装计划。
请访问新教师网站以获取最新信息。
招生人数：360名学生│授予学位：理学学士（信息学）
来自自由共同创造的新想法
创建
信息科学系成立
计算机科学、数据科学、信息数学和系统工程等信息技术的使用在所有研究领域都至关重要。对于日本这样一个科技大国来说，领先于其他国家实现信息技术创新可以说是当务之急之一。要实现这一目标，我们不仅要发展现有的、碎片化的领域，还要广泛动员信息相关领域，从硬件到软件，从理论到实施和操作，实现研究方法不仅仅是积累。同时，我们必须以所有信息相关领域的跨部门知识作为渠道，与其他领域广泛联系。
基于这种情况，hjc888黄金城中国官方网站将重新整合信息科学领域，并建立信息科学与技术学院，一个信息科学学院，它将在自由共同创造的地方产生全新的想法。除了加速快速发展的信息领域的发展，我们还将广泛与信息以外的前沿领域共创，向世界发布真正的创新和创新技术。
在野田研究园（NRC），我们一直以尖端科学与工程学院为中心，以涵盖科学和工程领域、10个系和11个专业的“创造性研究”理念为基础，推动跨学科教育和合作研究，创造新价值，创造新领域。然而，要在快速发展的信息系统领域进一步加速创新，除了理工科之外，还需要大力推进“信息学”。信息科学技术学院推动hjc888黄金城中国官方网站信息领域的发展，重新整合信息科学领域，从信息学的角度引领NRC的科学技术领域。
火车人力资源形象
我们培养的不仅是拥有应对瞬息万变的信息社会的专门信息技能、能够开拓全新领域的“专业人才”，而且是具有广泛的跨学科知识、在所有领域创造新价值、同时与企业和社会共享问题意识的“综合人才”。我们提供以精英为基础的课程，让学生能够自主选择自己想成长为什么样的人，同时发挥教师的特点。
内容 学习内容/特点
了解前沿、
2系列4课程组成
信息技术的两个重要方面
补充融合学习
信息技术的两个重要方面“计算”和“数据分析与操作”被涵盖为“C（计算）”和“D（数据集成）”。通过相互补充，两者能够实现真正的创新。第二年，各个领域的学生被分为以基础、理论为主的课程和以应用为主的课程，旨在成为各自领域的专家。C系列包括CPU设计、编程语言、操作系统、网络、
您可以选择“计算机科学课程”（涵盖软件工程、量子计算等）和“智能媒体课程”（涵盖人工智能、大规模自然语言模型、机器人、安全、量子算法等）。
D生可选择“数据科学课程”，涵盖数据挖掘、统计分析、医学统计、生活信息等，以及“社会系统课程”，涵盖管理系统、医疗管理、金融、环境、防灾等。
积极主动地了解您想学的内容
可选课程
根据您想要追求的方向提供各种学习入学后灵活应对兴趣变化
学生在第一年和第二年学习各院系共同的必修科目，从第二年开始，学生分为四门课程，在按照每门课程的示范课程学习的同时，还可以选修其他课程的专业科目。我们根据每个学生的目标提供多种学习选择。此外，如果你的主修科目取得了良好的成绩，你还可以被分配到其他课程的实验室，让你在入学后根据兴趣的变化灵活规划你的研究。在学生从第一年开始就可以参加的“学习小组”中，学生将带头实施各种项目，包括实现软件和服务的努力，以及旨在创业的努力。
外部专家提供的实践课程除了具有杰出研究成果的教员外，活跃在企业和外部研究机构的尖端工程师也将作为教员参与其中。除了学习扎实的理论外，你还将通过了解企业的问题意识和实际举措，学习如何利用科技回馈社会。
6 年的继续教育和完成缩短注册期限
启用早期实验室分配，目标是在短短5年内获得硕士学位
希望接受持续教育直到硕士课程的学生可以被分配到实验室并尽早开始研究活动。此外，如果你有优秀的研究成果并满足一定的要求，你可以在总共5年的时间里完成硕士课程。此外，如果继续攻读博士学位，可以提前完成博士学位，目标是7年获得博士学位。
与科学与工程学院的合作加入理工学院研究生院
通过两个院系的合作并加入研究生院致力于超越信息领域界限的广泛技术创新
在本科阶段，学生通过科技学院和科技研究生院举办的“双实验室”和“双学位”、参加科技课程、与科技学院合作学习等方式获得科技领域的共同知识。进入研究生院后，我们将推动不受现有框架束缚的实践融合教育和合作研究，同时共享科学与工程研究生院推动的“交叉课程”等共同创造举措。
职业生涯 资格/职业
毕业后的职业道路
去研究生院/信息通信行业/智库/游戏传媒公司/X-Tech公司/
假设通信媒体等风险投资公司/初高中教师等
可用资格※
初中教师执照类型 1 [数学]/高中教师执照类型 1 [数学/信息] *预定申请。但根据文部科学省的审查结果，教师研修课程的预定开始日期可能会发生变化。
校园 校园
信息科学与技术学院信息科学与工程系 野田校区
野田校区拥有广阔而郁郁葱葱的场地。拥有演讲厅、图书馆、操场、研讨室等各种设施，可以在平静的氛围中集中精力进行学习和研究活动。此外，许多多学科研究设施，包括空间系统创建研究中心和生物医学科学研究所，都集中在野田校区。我们不断发展成为与相关院系和部门组织有机合作进行研究和教育的“研究校园”。
2641 千叶县野田市山崎 278-8510电话：04-7124-1501（总机）
理学院1 科学传播系
神乐坂校区
预计于 2026 年 4 月开业*以下是截至 2024 年 5 月的安装计划。
请访问新部门网站了解最新信息。
招生名额：80人│授予学位：理学学士
数字社会所必需的拥有先进的科学知识，培养能够沟通的人力资源
在海量信息泛滥的数字社会中，需要判断信息的真假并解决社会问题。科学传播是一种利用准确和先进的科学知识来帮助寻找解决这一问题的线索的工具。hjc888黄金城中国官方网站自建校140年来，本着“传播科学作为国家发展的基础”的建校理念，不断深入开展科学研究。世界正处于变革时期，我们将设立与其他大学不同的“科学传播系”，旨在培养能够以先进的科学研究知识和准确信息为基础的科普人才。
火车人力资源形象
科学传播系的目标是获得体现hjc888黄金城中国官方网站“传播科学”的建校精神的能力。科学传播系以扎实的科学知识为基础，利用先进的信息/数据科学和科学传播专业知识，培养能够从多个角度传播广泛的科学并从广泛的角度为社会做出贡献的人才。
内容 学习内容/特点
来自两个专业学科组培养鸟瞰科学的能力
先进科学通讯人力资源开发
科学传播系的课程科目由两个专业科目组组成：“课程专业科目组”和“科学传播科目组”。学生可以根据自己的兴趣，深入学习“信息/数据科学”、“数学”、“物理”和“化学”这四个“课程专业科目组”之一，从而专注于先进的“科学”。在“科学传播科目组”中，所有学生都学习数学、物理、化学等广泛的基础科目和实验科目，并通过STEM/STEAM科目，让学生在第一年获得鸟瞰科学的能力的基础。此外，我们还通过信息学科、数据科学学科、科学传播学科培养科学传播能力，培养高级科学传播者。
广阔的科学视角培养班级科目
``科学」石
“告诉”」东西独立学习
第一年开始的科学传播学科组包括《科学传播概论》和《科学传播实践》，从理论和实践的角度培养学生的科学传播能力。此外，在“STEM/STEAM实验”中，学生通过实验横断面学习科学、技术、工程、艺术/艺术和数学。第三年，学生通过练习学习如何表达科学，例如“科学写作”和“信息表达”。我们还开设ELSI（道德、法律和社会问题）等科目，旨在培养数字社会中的科学沟通能力。
扩展研究课题科学传播
来自广泛的研究领域选择符合您兴趣的领域
在该系，我们提供“科学传播研究”科目作为第三年的科目，并作为毕业研究的先决科目，我们培养感兴趣的研究领域所需的知识和技能。在第四年的毕业研究中，您将进行更高级的研究。研究关键字示例“科学传播”“信息科学”“数学科学”“数据科学”“物理学”“化学”“生命科学”“STEM/STEAM教育”“教育技术”“学习科学”“认知科学”“教育心理学”“学习分析”“科学教育”“数学教育”
职业生涯 资格/职业
毕业后的职业道路
研究生院科学教育系升读/其他专业升读/初高中教师/政府机关/教育相关企业/
假设科技公关/X-Tech公司/通讯/大众传媒/风险投资公司/博物馆/科技馆等
从研究领域发展的职业道路的形象
假设的主菜
信息/数据科学课程获得数据科学的背景和知识，成为专门从事“教育”的研究员。我们面对数据所展现的客观事实，对教育进行量化分析。
数学课程获得与跨课程科学和数学科目以及 STEAM 教育相关的技能，并成为一名高中教师。高中时，我负责科学和数学探究科目以及主动学习科目。
物理课程拥有数据科学和物理学方面的专业知识，负责制定循证科学政策并向政府机构向公众传播。
化学课程获得广泛的化学专业知识、实验技能和科普写作，包括生活和环境，并在公司、学校和大众媒体以易于理解的方式传播尖端科学技术。
可用资格※
[数学课程]初中教学执照一级[数学]/高中教学执照一级[数学/信息]
[科学课程]初中教师执照类型1[科学]/高中教师执照类型1[科学/信息]
*计划申请。但根据文部科学省的审查结果，教师研修课程的预定开始日期可能会发生变化。
校园 校园
理学院第一系、科学传播系 神乐坂校区
神乐坂校区位于东京市中心。不仅通勤上学，而且前往学习和研究所需的相关机构也极其方便，其地理位置是一大吸引力。 2016年，学校增设富士见校区（工商管理学院），由探索真理的理学院和运用科学方法学习的工商管理学院组成“科学校园”。强化复修教育、专业研究生院等功能，让您体验市中心独有的学生生活，体验学术与社会的联系。
东京新宿区神乐坂 1-3 162-8601电话：03-3260-4271（总机）
