“高中生科学计划——让你当一天大学生”活动报告（高等工程学院物理工程系）
高中生科学项目“什么是物理工程：物理与社会的联系”活动报告
12 月 20 日星期六，日本教育支援机构科学与数学教育研究中心和高等工学部物理与工程系在葛饰校区举办了高中生科学活动 - 你是一天的大学生。
这个项目为高中生提供了一个机会，让他们了解有关世界上各种现象的研究，并让他们在大学中体验“学习”。参与的高中生可以了解他们所经历的领域的“原因”，旨在为未来的职业选择找到材料和提示。
这次，以“什么是物理工程？物理与社会相连”为题，来自高等工学院物理工程系的老师们进行了课堂讲座和实验。
＊节目内容
・介绍讲座“欢迎来到物理工程的世界”木下健太郎教授
・科学打开未来之门：葛饰理科大学校园探索之旅中岛牛教授
・实验相关讲座
第 1 组地震和地震波物理学 Naofumi Aso 讲师
第 2 组低温物理 Tetsuaki Ito 教授
·实验
第一组：加速度测量/波传播实验～体验一下波在固定物体中的传播～吉井刚助理教授
第二组：液氧/超导磁悬浮实验~一起体验-200℃的世界~
伊藤哲明教授、后藤穣准教授、小内贵祥助教
・总结讲座《物理工程：与社会相关的物理》齐藤智彦教授
*参与者的评论
・了解物理学、物理工程和应用物理学之间的区别，他们正在研究什么，并更多地了解这些学科
我能感受到它的魅力。
・物理对我来说变得更加熟悉，我明白我周围的一切都与物理有关。这是历史
这一天感觉就像是一样的。非常感谢。
・容易理解如何观察地震晃动以及如何寻找震中
我能够学习。另外，参观一下校园，了解一下学校内部发生的事情
我能够做到。
・我理解了电子对的解释逻辑，非常满意。此外，我们还将提供有关正常情况下看不到的实际超导的有价值的信息。
能够看到正在发生的事情也很好。
・我对高中所学的知识有了更深入的了解，我想更多地了解物理。老师们看起来很开心
很高兴看到他演讲，学习很有趣。
・我了解到体验物理学存在的理由并触及其本质是多么有趣。
≪计划状态≫
木下健太郎教授
校园参观：中岛牛教授
麻生尚文讲师
伊藤哲明教授
加速度测量和波传播实验：K Yoshii 助理教授
液氧/超导磁悬浮实验：后藤稔副教授
齐藤智彦教授
≪高等工程学院物理工程系原创HP≫
