“高中生科学计划——让你当一天大学生”活动报告（理工学院土木工程系）
高中生科学计划“体验科技保护基础设施”活动报告
10 月 11 日星期六，日本教育支援机构科学与数学教育研究中心和科学技术学院土木工程系举办了高中生科学计划 - 你是大学生的一天。
这个项目为高中生提供了一个机会，让他们了解有关世界上各种现象的研究，并让他们在大学中体验“学习”。参与的高中生可以了解他们所经历的领域的“为什么”，并旨在为未来的职业选择找到材料和提示。
这次，科技学院土木工程系的老师们以“让我们体验保护基础设施的技术”为题，进行了实验和图像分析。
＊节目内容
・“学科介绍”加藤义孝教授
・『防止铁生锈！ 《阴极保护原理与经验》讲师Nagate Hashimoto
我们将建立一个实验系统来实现它。
让我们与每组讨论电流的方向并尝试一下。
・“阐明洪水灾害期间的流动！体验最新的图像分析技术”柏田仁讲师
了解现象对于土木工程应对自然威胁至关重要。
让我们实际尝试一下图像分析。
*参与者的评论
・清楚地了解土木工程可以学到什么以及它如何对社会有用
我能够做到。
・通常，我只是记住在课堂上学到的知识并解决问题集，所以我自己做
我从来没有想过。阴极保护能量大、电压大
能够思考电子的流动并自己决定正值和负值真是太好了。
这很好。事实证明，我还没有获得做出决定所需的知识。
所以我再次确认我需要审查。
・我是一名带头老师。我喜欢除了讲座之外还能做实验和图像分析。又是桥本
老师和学生能够一起吃饭也很高兴。
・平时都是按照老师说的做，所以自己思考，没有真正理解
给出答案令人耳目一新。
・让我以切实的方式体验它。特别适合阴极保护实验和计算机实际使用
触摸和分析这些图像很有趣。而且，它是免费的。
≪计划状态≫
加藤芳孝教授
桥本永手老师防食実験の様子
和桥本老师一起去学校食堂
柏田仁 讲师 图像分析场景
≪理工学院土木工程系原HP≫
