2025年第6期Botchan课程“网络上的哪些信息是真实的？-初中生和高中生的信息素养”活动报告
2025 年第六届少爷讲座于 9 月 13 日星期六在线举行，有 100 多名参与者。
本课程由世界前沿和应用研究领域的领先研究人员开设，旨在向高中生、初中生和大学生传递研究的乐趣，帮助他们提高学习动力，帮助他们选择职业道路。
这次我们有日本教育支援机构教师教育中心大浦博树教授的讲座。
您的专业“教育技术”是一个跨学科的研究领域，对改善教育的理论、方法和环境设置进行研究和开发，并为实践做出贡献。它是通过具体地将各种想法付诸实践来开发和系统化提高教育的有效性和效率的技术，以提高教育的有效性和效率。 （教育技术创始人之一、东京工业大学名誉教授坂本彰于 2000 年宣布）
大浦教授将隶属于2026年4月新成立的科学系科学传播系。新系旨在培养拥有准确科学知识、连接科学与社会、科学与人类生活、帮助寻找解决问题线索的人力资源，以培养数字社会所需的人力资源。
*理学院第一系科学传播系 HP ⇒https://depttusacjp/dsc/
接下来，讲座的标题是“为什么人们相信虚假信息？”并使用技术术语进行了解释。
＊滤泡
搜索引擎、社交媒体等中的协同过滤等算法（机制）
由于根据用户过去的历史记录自动优化显示的信息，用户
为每个人创建信息空间的现象（每个人只能看到他们喜欢的信息）
＊协同过滤
用于向您推荐与您口味相似的人也喜欢的东西的算法
另一方面，与你口味不同的东西不太可能被推荐（几乎不显示）
＊回声室
在社交媒体等与自己观点和价值观相同的人群中表达自己的观点
通过反复分享与自己的信仰和价值观相匹配的信息来进一步强化自己的信仰的现象
如上所述，横向阅读和科学知识作为可靠的信息来源被解释为阅读文本以避免受到错误信息影响的方法。
另一方面，“樱桃采摘”现象十分猖獗（尤其是在 SNS 上），这是基于科学知识（信息）的错误信息，仅使用支持自己主张的证据（理由）来证明自己的主张合理。另据解释，择优挑选是通过仅挑选某些不能代表全部证据的证据来证明自己的主张合理的做法（所提供的证据不足以证明某事的一切的情况）。
最后，他通过谈论荟萃分析来结束讲座，荟萃分析是一种结合多项研究结果以找出整体趋势的方法，以及整合各种研究结果以得出更准确和可靠结论的重要性。
讲座结束后，大浦教授认真解答了与会者提出的每一个问题。
参与者表示：“我能够重新学习如何查看和思考信息。我还了解了避免被虚假信息误导的措施以及SNS信息的危险性。”“最终，您必须对信息的可靠性做出自己的决定。”我们收到了诸如“这让我想更加关注正在发生的事情”之类的评论，“它是针对初中生和高中生的，但内容对一般公众有意义，所以它很好。”“我认为这将改变我们与人互动的方式。”社交网络。''
<讲座>
