도쿄 대도시 농업 고등학교의 수석 교사 인 Hanawa Eriko는 개인 회사에서 일한 후 교사가 된 역사를 가지고 있습니다. 그의 임무 이후, 그는 "사회적 문제를 자신의 문제로 고려하는 것"이라는 관점에서 학생들을 키우는 목표로 금융 및 경제 아벤카지노을 적극적으로 노력해 왔습니다. 그는 Rikkyo University Institute of Economics의 방문 연구원, 아벤카지노, 문화, 스포츠, 과학 및 기술 연구부의 편집위원회 회원, 재무 및 경제 아벤카지노을 장려하는 연구 그룹의 회원 및 경제 아벤카지노 네트워크의 협의회 회원, 재무 아벤카지노에 관한 아벤카지노 활동에 참여하여 교사를위한 재무 아벤카지노에 참여했습니다.
우리는 Hanawa와의 현재 금융 및 경제 아벤카지노 상태, 구체적인 실제 방법, 도전, 미래 활동 등에 대해 인터뷰했습니다.

- 도쿄 대도시 농업 고등학교에서 무엇을하고 있는지 알려주세요.

Hanawa : 내가 가르치는 주제는 시민 부서이며, 또한 커리큘럼 프로모션 부서의 부서장이자 댄스 부서의 최고 고문입니다.

최고의 선생님이되고 싶은 것이 무엇인지 말해 주시겠습니까?

Hanawa : 직접 트리거는 사유 회사로부터 구인 제안을받은 후에 발생한 아벤카지노 관행이었습니다. 그때까지 나는 모호하게 생각했다. 그러나 가르치는 연습을 겪은 후, 나는 그것이 많은 창의성을 필요로하고 관심을 갖게 된 직업이라는 것을 알게되었습니다.
나는 그것이 잊을 수없는 경험과 흥분을 준 학생들의 직접적인 반응의 주요 요인이라고 생각합니다. 가르치는 연습 후, 나는 "개인 회사에서 경험을 쌓고 언젠가 교사가되기를 바랍니다."라고 생각하기 시작했습니다.

─ 개인 회사에서 어떤 일을 했습니까? 직무 변경에 대한 세부 사항을 말해 줄 수 있습니까?

Hanawa : 내가 처음으로 가입 한 사람은 기업 판매중인 NTT Communications Co., Ltd.라는 통신 회사였습니다. 그 후, 나는 일자리를 Link and Motiation Co., Ltd.라는 컨설팅 회사로 변경했지만 Lehman Shock로 인해 급여가 급격히 떨어 졌기 때문에 원래 상상했던 것보다 일찍 교사가되기로 결정했습니다.
일본에는 "주요 회사에서 일하면서 남은 생애 동안 안전하다고 느낄 것"이라는 의미가있었습니다. 그러나 시간이 급격히 바뀌었고 "나도 변화해야한다"는 위기가 있습니다. 그리고 "내가 정말로하고 싶은 일, 내가 할 수있는 일과 내가 찾고있는 일과 어떤 일이 발생 하는가?"라고 생각한 후에는 "나는 전혀 선생님이라는 결론에 도달했습니다."

─ 현재 직무에서 긍정적 인 요소 인 개인 회사에서 일하는 경험이 있습니까?

Hanawa : "대부분의 일이 할 수 있습니다." 민간 기업에서 재배 한 비즈니스 담당자로 생각할 수있는 기초는 다양한 상황에서 유용합니다. 직접적인 긍정적 인 것은 최전선에서 활동하는 일하는 성인과의 접촉 네트워크가 있다는 것입니다. 우리가 교실에서 일하는 성인이 교실에서 대화하고 유명한 사람들이 학교에서 강의를하는 것과 같은 프로젝트를 원활하게 구현할 수있는 이유는 민간 기업에 대한 우리의 경험이 활용되고 있기 때문일 수 있습니다.
제가 일한 두 번째 회사는 또한 "유가쿠 작업 통합"에 대한 정책을 가지고있었습니다. 나는 오늘 "연주, 배우고 일하는 융합"의 정신을 물려 받았다고 생각합니다. 나는 일이나 쌀 일보다는 더 많은 삶의 일로 선생님이되는 것을 본다.

─ 금융 및 경제 학습을 추구하려는 노력에 집중하는 이유를 알려주십시오.

Hanawa : 첫 번째 학교에는 "금융과 사회가 나와 아무 관련이 없다"고 말한 학생이있었습니다. 논리는 공부할 필요가 없지만 실제로는 사회에 들어가는 순간, 마음에 들지 않더라도 재정에 바람을 피우고 다양한 것들을 경험할 수 있다는 것입니다. 성인이되어 금융의 중요성을 깨닫고 공부하고 싶더라도 졸업 한 후에는 시간과 기회가 제한적입니다.
"당신이 졸업 할 때까지 금융의 중요성이 알려지지 않은"문제를 해결하려는 욕구는 금융 및 경제 아벤카지노에 접근하게되었습니다. 내가 작업하는 데 집중하는 이유 중 하나는 단순히 금융 및 경제 아벤카지노이 흥미로워지기 때문입니다.

─ 금융 및 경제 아벤카지노의 재미를 자세히 설명 할 수 있습니까?

Hanawa : 돈이 매일 움직이고 사회적 영향을 미칩니다. 어제의 주가와 어제 환율은 매일 변하고 있으며 금융 시스템도 변화하고 있습니다. 나는 일이 1 초 단위로 변하고 어제와 같지 않다는 것이 흥미 롭습니다.

─ 금융 및 경제 아벤카지노의 목적은 무엇입니까?

HANA 두 가지 목적이 있습니다. 첫 번째는 돈을 배우는 무지로 인한 손실을 방지하는 것이며, 두 번째는 사회적 문제를 자신의 문제로보고 독립적으로 학습하고 행동하는 기초를 개발하는 것입니다. 나는 돈의 흐름을 가르치는 금융 지식이 사회와 연결될 때 필수적이라고 생각합니다. 또한 모든 수업에서 "자신의 자신을 만들어"하는 것이 중요하며 "주식 학습 게임"을 통합하는 것이 그 일부라고 말할 수 있습니다.

─ 금융 및 경제 아벤카지노에 관한 자신의 노력, 하나와 교수, 그리고 도쿄 대도시 농업 고등학교로서 무엇을하고 있습니까?

Hanawa : 내 노력의 전형적인 예는 주식 학습 게임을 사용한 수업 설계입니다. 주식 학습 게임은 학생들이 팀으로 나뉘어 진 사례로, 한 팀이 가상 자금으로 천만 엔을 가지고 있으며 실제 주가와 함께 관리하며 특정 기간 동안 총 자산의 총 금액과 경쟁합니다. 이 게임을 시작하면 주식을 구입 한 회사가 무엇인지 궁금해지기 시작합니다. 또 다른 기능은이기는 방법을 연구하기 시작하고 뉴스를 더 자주 읽기 시작한다는 것입니다.
돈에 대한 관심은 사회와 세계에 대한 관심으로 이어 지므로 효과적인 아벤카지노 방식이라고 할 수 있습니다. "수익성"또는 "수익성이 없다"에 초점을 맞추기보다는 귀하와 사회가 주식 학습 게임을 통해 연결되어 있으며 금융은 사회에 기여할 수있는 잠재력이 있다는 것을 전달하는 것이 목적입니다. 도쿄 대도시 농업 고등학교의 이니셔티브는 새로운 커리큘럼 가이드 라인의 도입에 따라 가정 경제 교사와의 협력을 강화하고 가정 경제학 자산 형성에 대한 논의를 높이는 것입니다.

─ 금융 및 경제 아벤카지노 분야에서 느끼는 과제에 대해 알려주십시오.

Hanawa : 이전에는 아벤카지노 분야에서도 사람들이 돈과 관련된 아벤카지노에 적극적으로 참여하지 않은 상황이있었습니다. 그러나 지난 10 년 동안, 그것은 상당히 바뀌었고 더 많은 사람들이 나에게 말해야한다고 들었으므로 이것이 좋은 추세라고 생각합니다.
금융 및 경제 아벤카지노 공부는 때때로 잊혀 질 수 있으며, 올바른 지식을 습득하더라도 올바른 행동을 취하지 않을 수 있습니다. 이에 근거한 아벤카지노이 필요합니다. 아벤카지노은 사막에 물을주는 것과 같기 때문에 언젠가는 싹이 나기를 바라고 계속하는 것이 중요하다고 생각합니다.

─ 금융 및 경제 아벤카지노을 수행 할 때 알아야 할 사항은 무엇이며 조심해야합니까?

어떤 사람들은 Hanawa를 "금융 아벤카지노 = 투자"로 생각하고, 다른 사람들은 "투자하려면 수익성있는 투자가 좋습니다"라고 말하면서 위험이 낮고 수익률이 높습니다. 따라서 학생들이 아벤카지노에서 균형을 잡아 투자의 어려움을 인식하고 이해할 수 있도록하는 것이 중요합니다.
최근에, 젊은이들 사이의 사기 피해자가 증가하고 있습니다. 사기의 영리함에는 요인이 있지만, 이는 위험이 낮고 고환이 많은 투자가 존재하지 않는다는 이해의 부족 때문이라고 생각합니다. 행동 경제학과인지 심리학을 포함하는 아벤카지노은 또한 인간이 왜 더 많이 잡힐 가능성이 높은지 알아 내기 위해 필요합니다.
새로운 NISA는 내년에 시작될 수 있으므로 금융 및 경제 아벤카지노은 "뜨겁다"고하지만 투자 아벤카지노이 동일하다는 우려가 있습니다. 돈은 단지 도구 일뿐입니다. 학생들이 돈을 통해 스스로 직면하고 궁극적으로 사회와 연결되는 관점을 갖기를 바랍니다. 풍요와 행복은 사람마다 다릅니다. 그것은 당신만이 느낄 수있는 것입니다.

─ 미래의 금융 및 경제 아벤카지노 노력에 대해 알려주십시오.

동생 도쿄 증권 거래소의 금융 및 경제 아벤카지노 활동에 대해 알고 있습니까? 또한 수업 시간에 사용할 공간이 있습니까?

HANA : 물론 나는 실제로 그것을 사용하고 있습니다. 도쿄 증권 거래소는 주식 학습 게임 개발자 중 하나입니다. 우리 교사들의 기술은 우리가 전반적인 수업 계획 내에서 금융 및 경제 아벤카지노을 포지셔닝하고 구현하는 방법이라고 생각합니다.
교사는 또한 재정 및 경제 아벤카지노의 중요성을 제대로 인식해야합니다. 외부 세계가 아무리 흥분하더라도 내부 (교사)가 흥분하지 않으면 인기가 없을 것입니다. 교사들이 금융 및 경제 아벤카지노의 필요성을 느끼는 것이 중요하다고 생각합니다.

─ 성인은이 사이트의 기사를 읽는 사람들이 될 것으로 예상됩니다. 금융 및 경제 아벤카지노을 공부하는 학생들을 지원하는 부모에게 메시지를 전하고 싶습니까?

Hanawa : "아이들과 함께 해보자." 나는 자녀들에게 말할뿐만 아니라 돈을 함께 사용하는 경험을하는 것이 효과적이라고 생각합니다. 간단한 예는 "부모-자녀 Mercari"입니다.
내 지인은 수집 된 바다 안경 (파도로 제거되어 서리로 덥은 유리로 변한 유리)을 모르 카리에서 팔아서 아이들이 사업에 관심을 갖게되었고, 초등학생 임에도 불구하고 "사업을 시작"하기 시작했습니다. 이것은 금융 및 경제 아벤카지노이 아이들을 그들이 원하는 일을 지원 한 결과가 된 방법의 좋은 예입니다. 나는 금융 및 경제 아벤카지노을 어렵게하지 않고 "함께 재미있는 일을함으로써 시작합시다"라는 태도를 취하는 것이 중요하다고 생각합니다.

이것은 고등학교 금융 및 경제 아벤카지노에 대한 인식을 극적으로 바꾸어 놓은 인터뷰였습니다. "투자하는 방법"이전에 우리가 배워야 할 것은 아마도 "사회에 사는 방법에 대해 생각하는 능력을 육성하는 것입니다." 나는 사회와의 소중한 관계가 아마도 돈을 신중하게 처리 할 것이라고 생각합니다. Hanawa의 열정적 인 노력은 금융 및 경제 아벤카지노이 인간 아벤카지노 자체라는 것입니다.