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推动“探索”x“DX”，迈向新的“总研阶段”

成立于1967年的理工学院，在2017年以“RESONANCE”庆祝建校50周年。以“建设自然、环境、宇宙、人类共同共鸣的理工学院”为口号，我们开始了六年综合教育课程和研究生院跨学科课程，作为在教育和研究中体现综合教育的措施。这种氛围超越了野田校区理工学院内部培养的部门和实验室之间的障碍。

这个为期6年的一体化教育课程，将本科第4年和研究生院硕士第2年的学习融为一体提供教育和研究，保证学生有充足的时间学习专业基础知识和潜心研究，同时也将课程中的空闲时间分配到其他领域的跨学科教育、出国留学等，让学生培养出真正符合时代的能力。

此外，为了超越院系、专业和实验室的界限进行研究，研究生院的学生通过跨学科的研究生院课程获得专业领域的深入知识。他们还学会处理单一学术领域或专业无法解决的多样化问题，获得鸟瞰的视野，培养受社会追捧的共创型人力资源。

そして2023年度より、各専门分野の更なる深化に加え、他分野との共创・融合により、科学技术に新たな価値を创出し、新しい领域を创造する「创域理工学部」が诞生し、この野田の地から、创域文化の発信を开始しました。

Sokyo文化是专业基础教育的标准化，学生通过数学、物理、化学和实验等科学和工程中的常用词汇学习如何处理数据，并在开始专业领域研究的同时获得。此外，除了工程和科学的基础知识和技能外，我们的目标是通过文科教育，通过来自各个领域的教员和校友的学习支持，通过学生之间的融合讨论，以所谓的贵族义务精神为基础，实现应对未来社会多样化所需的技术和系统，这种精神理解社会文化和伦理。

我们将充分利用未来必不可少的DX（数字化转型），通过“探索x DX”，即“超越框架的共同创造”、“跨领域的全景”和“通过相互共鸣的多元化人力资源交流”来推动有机措施。我们将迈向更深层次、更多样化的地域文化的新阶段。此外，为了进一步体现DX的特色，我们计划于2026年4月成立“创意信息学部”，并采取措施扩大和深化“探索×DX”活动。

为了在社会中体现这一理念，2023年4月，我们将推动与产学官的社会合作，可以说是跨研究生课程的社会实施，以及利用野田校区的地理优势与当地社区的密切合作，以及广泛的跨学科教育和合作研究。 In order to achieve this goal, we have established the Sustainable Urban City Center (CSUC), which connects not only the surrounding area but also regional communities, industry, and the international community, and promotes activities that allow coordination and facilitation so that each collaborating organization can leverage each other's strengths By bringing together a wide variety of human resources, we aim to allow students to experience CSUC activities during their run-up period before entering the workforce, and to leave the workforce with great, flexible, and true potential

现在，尖端科学与工程学院和尖端科学与工程研究生院所在的野田研究园区，包括理庄纪念自然公园在内，面积是东京巨蛋的92倍，位于市中心和筑波科学城之间，利用其环境和地理优势与许多国立和民间研究机构进行联合研究。在教育方面，我们在校外进行教育和研究，部分院系的学生到外部教育和研究机构进行研究。此外，在地区社会的支持下，我们还开展创业培训活动、研究活动、教育活动等野田校区独有的活动。此外，我们还与野田市、流山市签订了全面合作协议，开展地区活动，为教育乃至各领域的共同发展做出贡献。

基于过去的历史，尖端科学技术学院和尖端科学与工学研究生院将迈向新的先进阶段，与计划于2026年成立的先进信息科学与技术学部一起，我们将根据时代要求的新思维继续发展。恳请您对位于野田的科学技术学院和研究生院的各种教育和研究活动的理解和支持。